科技新闻网运城电（黄彩霞）为实施好“三大素养”落地工程，不断完善通识教育第一、第二课堂相结合的育人体系，加强人文素养育人平台建设和内涵建设，3月28日，山西大学朱鲁军教授为运城职业技术大学师生作“人文素养之美育系列——感悟音乐”专题讲座。校长张辉，副校长吴超和师生代表参加。
朱鲁军教授表示，美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育。美育是教会人们发现美、欣赏美、体验美、创作美的教育；把美育贯穿到教育的全过程，培养真善美的健美人格是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要着力点。教师要树立美育观念，能够在自己教育教学中发现美、赞赏美、表现美，教书育美，以美育人，让教学成为师生发现美、欣赏美、体验美和创造美的过程，在引领年轻人欣赏优秀文化艺术作品的时候，要更加注重强调作品的格调品位、精神高度、爱国之志等，将美育实践的重心下沉至“课堂”，以艺术的、审美的方式提升课堂教学的品质，激发学生内在的生命活力。
讲座现场，他带领与会师生集体合唱《国歌》《东方红》《歌唱祖国》三首歌曲，让师生深刻地感受到音乐的震撼与力量，思悟到音乐背后的情感和情怀。他还引用爱因斯坦、袁隆平、钱学森、李政道等科学家的事迹生动的解释了音乐在生活中的作用，详细描述了科学家与艺术之间的关系；勉励学生要拥有国际视野，领略中西方文化的精神与内涵；对自己所学专业保持热爱，坚守、探索、创新、发展。
讲座结束后，张辉校长对朱鲁军教授为师生带来一场精彩绝伦的艺术盛宴表示衷心的感谢。他从自身经历和体会中与同学们分享了音乐与生活的感悟 —— 音乐伴随着我们长大，带给我们不同的生活体验，记录成长、丰富内心，人的天性注定会从各式各样的音乐中找到共鸣。一首经典的音乐，是一本书或是一位师长，它用音乐的语言与你对话、交流，带你去理解家国情怀、感受革命精神、领略山河壮丽、体会世间美好、经历人生百态。在学习生活中，同学们要多去欣赏和谐的、积极的、优美的、经典的音乐作品，让更加优美宏大的声场频率带给身体更加饱满昂扬的精神状态，健全我们的身心，影响和改变我们的生活，助推成长，激励奋进。
他指出，“人文素养、职业素养、技能素养”培育体系是学校多年以来始终践行的育人理念，审美能力作为“三大素养”能力指标体系的重要指标，与“人文素养之美育系列——感悟音乐”讲座的主题息息相关、紧密联系。审美是一种高尚的享受，每个人其实都具备审美的能力。学校希望通过举办“人文素养”之美育系列活动，让同学们以第三者的心态去感受音乐中的美，培养发现美、辨别美的能力，提升自身的认知水平和感悟能力，从而唤醒本有的审美能力。人生是奋斗的过程，也是审美的过程，希望同学们在未来的学习生活中，能够热爱音乐、感受经典、感悟美好，用美好的旋律带走身上负面的能量，变得更加善良、和谐、积极、乐观，在“三大素养”的培育下，以真率的面庞、美好的形象、昂扬的姿态谱写未来人生的美好乐章。
吴超副校长表示，朱鲁军教授的分享激情饱满、深入浅出、声情并茂、轻松活泼，给人一种美的感悟；五首歌曲有深沉、厚重的历史，蕴含着情真意切的家国情怀；用歌声唱出了真情、用音乐诠释了历史、用音符跨越了时空。
（编辑：李嘉璇）
