科技新闻网永济电（赵满江） 润物无声，育人有境。教室布置传递的空间物语是教育哲学的物化体现。为促进班级文化建设，营造良好的班级文化氛围，使同学们有一个温馨、舒适、和谐的学习环境。永济电机小学开展了以“相约春天 播种希望”为主题的最美教室评比活动。
4月21日下午在赵满江副校长带领下，评审小组由相关主任和艺术教师组成，走进各班重点对环境的创设、黑板报的设计、劳动工具的摆放、学习角的布置等方面进行测评。
“双减”之下利用课余时间，各班主任带领着同学们，精心策准备充分调动学生参与的积极性，灵巧的双手将教室打扮得干净整洁、美观大方。经过精心布置，既美化了环境，让人赏心悦目，又营造了良好氛围，催人奋进，使小小的教室弥漫着书卷气、儒雅气、人文气，起到真正无声的教育作用。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，小小的图书角落蕴藏着奇妙的大世界，悠悠书香润泽着莘莘学子的心灵;简洁明了的公布栏、干净整齐的卫生角、承载梦想的留言板，无不透着同学们的巧思;班级公约的设计、暖心的细节，都蕴藏着班主任们的妙想……每个班的布置都凝聚了集体的智慧，每个班都打造出了自己的“最美教室”。绿植绕，花香飘，教室中处处充满着春天的气息，春风有信，花开有期。布置一间幸福的教室，享受诗意般的学习生活。筑芝兰之室，育德馨之人。美美与共，各美其美!各个班级特色鲜明，多姿多彩，让人耳目一新。五年五班班主任杨亚琴动情地说：自从在教室楼道摆上绿植，很大激发学生的责任心和爱心，他们在楼道不再疯跑，生怕不小心触碰到绿植，那种对生命的关注和敬畏让人感动!
此次评选活动，将有形的环境与无声的文化有机结合，创造了一片充满生机的文化天地。环境是润物细无声的熏陶和感染，美丽教室活动为学生展示个性特长提供了平台，锻炼了学生的团队合作能力，也充分彰显了电机小学学子至善致远的精神风貌。愿孩子们在“最美”的教室里，善学乐学、幸福成长;愿老师们在“最美”的环境里，善教乐教、桃李满园!让“最美”绽放在校园的每一个角落。
（编辑：史卓凯）
