科技新闻网运城电（樊月雷）事业成败，关键在人。为进一步加强教育队伍建设，跑出临猗教育“重塑八冠精神，再回河东一阵”的高质量发展“加速度”，精准破除“人浮于事、效率低下、士气不足”的沉疴痼疾，全面激发全系统教职员工“创新创业、争先争优”的干事激情，6月12日—15日，临猗县教育局机关率先组织开展全员竞聘工作，旨在锻造一支素质高、作风硬、业务强的“排头兵”。这标志着临猗教育系统教职工全员聘任改革正式拉开帷幕。
6月12日，临猗县教育局先后召开机关人员全员聘任改革工作会和班子(扩大)会议，就股室职责、岗位数量、聘任原则、聘任程序进行了部署安排。教育工委书记、教育局党组书记、局长张朋林表示，全员聘任改革是全面激发我县教育改革发展的内生动力，要按照“因需设岗、以岗定人、人岗相适、各展所长”的用人原则，围绕各项工作力争“全市前三、全县第一”的目标导向，真正做到让有为者有位，为担当者担当。他指出，在全员聘任工作中，凡未被股室聘用人员，通过在局机关待岗学习或去基层学校锻炼方式进行提高学习。在局机关待岗学习期间，停发奖励性绩效工资，不得晋升职称、评模评优。
6月13日—14日，临猗县教育局机关全员聘任工作全面铺开。除教研室外所有行政股室依据股室职责和岗位数量，采取直聘与竞聘相结合方式进行，岗位数量在3个及以下直聘1人，岗位数量在3个以上的直聘2人。在这一竞聘政策出台后，6人主动离开机关赴基层一线工作，11名未被直聘人员全部参加竞聘。
6月15日晚上，临猗县教育局机关人员竞聘演讲会在教育局五楼会议室举行，教育局班子成员及特邀部分名优校长担任评委，一方面确保竞聘客观公正，另一方面让校长现场观摩，为下一步全县实施聘任改革打好基础。竞聘会采取“查看个人工作实绩资料+竞聘演讲+现场提问答辩”相结合方式进行，局机关参加竞聘的11名同志围绕工作业绩、竞聘岗位和工作谋划、目标任务等内容，人人登台，进行演讲。15名评委现场打分，现场公布结果。
临猗县教育工委书记、教育局党组书记、局长张朋林强调，全系统教职员工要以“开局就是决战、起步就是冲刺”的干事拼劲，充分发扬“专业至上、敢为人先、团结奉献、滚石上山”的“八冠精神”，不断提振担当有为、锐意进取、久久为功的精气神,努力在推动教育高质量发展上蹚出新路子，在“一园三区四个临猗”建设中体现新担当，在“重塑临猗、再铸辉煌”的使命征程中展现新作为。
据悉，临猗县教育局此次自愿退出竞岗或竞聘失聘离开机关岗位赴一线锻炼共达7人。教育局机关作为教育系统全员聘任改革的“先行者”，率先示范，敢为人先，取得了明显效果，在局机关和全系统“一石激起千层浪”，为下一步教育系统全员聘任改革工作树了标杆、做了示范。6月18日，县教育局将召开教育系统全员聘任改革动员部署会，中考结束后准备在全县各校园全面启动聘任改革工作。此次聘任改革，将坚持“按需设岗、以岗定人、事岗相符;教学优先、后勤统筹、自主用人；县局主导、学校操盘、以上率下;公开公正、竞争择优、保障稳定”的原则，按照“教学岗位首轮跨校公开竞聘——教学岗位校内二聘——教学岗位跨校三聘——教辅后勤岗位四聘——组织调剂——签约聘用”的步骤进行实施。聘任完成后，各学校要根据每个岗位制定目标任务，完不成目标将立即进行重新竞聘。通过实施全员聘任改革，进一步建立岗位能上能下、人员能进能出、待遇能高能低的竞争性用人机制，全面激发弘扬“人人上一线、个个争一流”的正能量，努力办好人民满意的教育，为新时期实现“重塑八冠精神，再回河东一阵”的使命任务奠定坚实保障。
（编辑：裴梦淳）
